Deskribapena:21-22 ikasturtean egon daitezkeen langile beharrei erantzuna emateko irekitzen da prozesu hau:– Estetika integrala eta Ongizatea– Ile-apainketa eta Kosmetika Descripción oferta:En previsión de posibles necesidades a cubrir en el próximo curso 21-22 se abre este proceso para conocer posibles perfiles interesado en trabajar:– Estética integral y Bienestar– Peluquería y Cosmética capilar Beharrezkoak diren ikasketako Goi edota Erdi mailako LHko graduak edo baliokideak diren ikasketak (edota aurreko lanbide Heziketa ofizialak).Zera baloratuko da:o Irakasle izateko Unibertsitate Diploma edo baliokidea (legeak baliozkotutako lan esperientzia) Lanbide Heziketako ikasketak duten pertsonentzat.o Aipatutako edozein arloetan espezializazio edota ziurtapen ikastaroak bukatuta izatea Estudios requeridos:o Grado medio y/o superior de Formación Profesional (o Formaciones Profesionales oficiales previas) en las especialidades mencionadas: Se valorará disponer de:o Diploma de Formación de Profesorado o equivalentes (Habilitación por experiencia previa prevista en la ley) para personas con Grados de Formación profesionalo Curso de especialización y/o certificación en cualquiera de las especialidades HizkuntzakHauek baloratuko dira:o Euskara C1/HABEo Ingelesa C1/B2o Beste batzuk Idiomas:Se valoraráo Euskera C1/HABEo Ingles C1/B2o Otros Lan esperientziaZera baloratuko dao Eskarmentu teknikoa:Ezaguera teorikoak praktikan aplikatzean eskarmentu profesionala o Hezkuntza arloan edota taldeen dinamizazioan eskarmentua: • Hezkuntza arloan edo enplegurako formakuntzan eskarmentua: araututako zein ez araututako irakaskuntza.• Formakuntzako beste arlo informaletan edota nerabeekin egindako ekintzen dinamizazioan esperientzia (boluntariotzak, kirol ekintzak…) ExperienciaSe valoraráo Experiencia técnica:Experiencia profesional en la aplicación práctica de los conocimientos teóricos o Experiencia educativa y/o dinamización de grupos: • Experiencia en el ámbito educativo o formación para el empleo. Formación reglada o no reglada.• Experiencia en ámbitos informales de formación y/o dinamización de actividades con adolescentes (voluntariado, actividades deportivas…) Hautagaiaren balioespenaHautagaiak baloratzen direnean hauxe hartuko da kontuan:· Eguneko lanaren antolakuntza eta kudeaketa.· Erabakiak hartzeko gaitasuna.· Talde lana.· Asertibitatea eta arduratsua izatea.· Lana egiteko gaitasuna. Valoración del candidatoEn la valoración de las candidaturas se tendrá en cuenta:· Organización y gestión del trabajo diario· Toma de decisiones en el ámbito de su competencia.· Trabajo en equipo.· Asertividad y responsabilidad.· Capacidad de trabajo. Ardurak:· Eman beharreko irakasgaien programazioan eta irakaskuntzan parte hartzea.· Irakaskuntza-ikaskuntza prozesua ebaluatzea.· Ikasleen tutoretza eramatea. Egokitu zaion taldearen ikaskuntza zuzendu eta orientatu beharko du. Era berean, familiekin batera, taldearen hezkuntza prozesuan lagunduko du.· Ikasleen orientazioa (hezkuntza orientazioa, akademikoa eta profesionala), beharrezkoa denean arlo honetara dedikatzen diren beste departamentu edo zerbitzuekin harremanetan egotea· Ikaslearen garapen intelektualean, afektiboan, psikomotorrean, sozialean eta moralean laguntzea. · Ikastetxean egon daitezkeen ekintzetan parte hartzea.· Hezkuntza administrazioaren edo ikastetxearen ebaluazio planetan parte hartzea.· Dagokion irakaskuntza-ikaskuntza prozesuetako ikerketa, esperimentazioa eta etengabeko hobekuntza. Responsabilidades· Participar en la programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados.· La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.· La tutoría de los alumnos, si se le asigna un grupo como tutor, llevará a cabo la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias.· La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.· La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado. · La participación en la actividad general del centro.· La participación en los planes de evaluación que determinen las Administraciones educativas o los propios centros.· La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente. Kontratuaren baldintzak:· Kontratu mota: Urte baterako kontratua. 2021/2022 ikasturtea (2021/09tik 2022/09ra)· Hasiera data: 2021ko iraila· Soldata: hitzarmenaren araberakoa· Lanaldia: hautagaitzaren baldintzen araberakoa Condiciones de contratación:· Modalidad de contratación: Contrato anual. Curso lectivo 2021/2022 (De 09/2021 a 09/2022)· Fecha incorporación: septiembre 2021· Salario: Según Convenio· Jornada: en función de las características de la candidatura